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2022年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展需要经过四个阶段才能逐渐成熟。这四个阶段的正确发展顺序是


  • A、二元论阶段→多元论阶段→相对论阶段→约定论阶段


  • B、相对论阶段→二元论阶段→约定论阶段→多元论阶段


  • C、多元论阶段→约定论阶段→相对论阶段→二元论阶段


  • D、约定论阶段→二元论阶段→多元论阶段→相对论阶段


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现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可分为几个阶段。其中新信息进入短时记忆，与长时记忆被陬活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构，这属于


  • A、习得阶段


  • B、巩固与转化阶段


  • C、提取阶段


  • D、应用阶段


下列不属于教师教书的角色的是


  • A、教学的设计者


  • B、教学的执行者


  • C、教学的管理者


  • D、教学的监控者


发展与教育心理学研究的问题来源于教育实践，研究成果也将服务于教育实践。这是发展与教育心理学基本研究原则中的


  • A、客观性原则


  • B、发展性原则


  • C、教育性原则


  • D、理论联系实际原则


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